서평13 (인상 깊은 내용)[서평]국제 바칼로레아의 모든 것 #후쿠타 세이지 이전 글에 적은 IB 글로벌 교사 리더 과정은 우리나라 IB 교육의 초, 중, 고등학교 간 연결성을 고려하는 것이 주요하다고 이해했다. 따라서 초등에 해당하는 IB 프로그램인, PYP 뿐 아니라 MYP, DP, CP에 대해서도 살펴보는 것이 필요하다고 생각하여 이 책을 읽게 되었다. 이 책에 대한 서평은 총 2가지로 나누어 적어보려 한다.개인적으로 인상 깊었던 부분을 위주로 서술책에 포함된 지식을 정리책에서 지식론(TOK)의 목적에 대한 언급이 있는데 이 부분이 우리 모두에게 정말 필요한 부분이라 다시금 느꼈기 때문이다. TOK의 목적은 학생들의 지식과 경험에 대해 비판적인 성찰을 하도록 하려는 것이다. 이 책을 통해 얻은 지식과 지금까지의 나의 교사로서의 경험을 바탕으로 이 책에 대해 비판적으로 성찰해.. 2024. 8. 7. [서평]개념 기반 탐구 학습의 실천(1) #칼라 마샬 #레이첼 프렌치 이번 책은 분량이 많다. 346페이지.아직 익숙하지 않은 영역이라 그런지, 읽는데 생각보다 오랜 시간이 걸린다.따라서 1/4을 읽은 지금 지금까지의 내용을 정리하며, 나름대로 재구조화 해보고자 한다. 미리 밝혀두지만, 이 부분은 책의 중요한 내용을 모두 담으려 노력하진 않았다.이미 내가 알고 있는, 이해한 개념은 이전 블로그의 글에도 있기 때문에 포함하지 않았다.1. 함께 살펴보기(탐구 기반 학습과 개념 기반 학습)*지금부터 탐구 기반 학습은 "탐•학"으로, 개념 기반 학습은 "개 •학"으로 적겠음1) 목적탐•학: 교사와 학생 모두 적극적인 질문을 사용하는데 초점개•학: 전이 가능한 아이디어 개발을 중심으로 학습을 구성교사의 목적은 점차 스캐폴딩을 줄이고 학생들이 질문하고 질문에 대한 답을 찾아가는 것을.. 2024. 7. 23. [서평]IB교육, 우리는 이렇게 합니다 #제이슨 송 IB 탐구•실천팀을 운영하며 IB에 대한 혼란이 자주 찾아온다. '평소에 하고 있는 것과 IB와 너무 비슷한데?''서울은 왜 IB를 바탕으로 KB를 만들고자 할까?' 이러한 의문을 해결하기 위해 IB 전문가와 만나기로 했다.처음 만난 전문가가 바로, '제이슨 송'이다. 이 전문가와 만난 내용 중 이론적인 부분과 이를 바탕으로 자연스럽게 떠오른 의문과 나름의 생각을 적어보기로 했다.1. 제이슨 송은?제이슨 송은 1999년, 아내와 함께 NCA(New Covenant Academy)를 설립했다.학교를 운영하며 학생을 위한 교육을 위해 탐구하던 중 IB 교육을 알게 되었다.2009년 IB 교육을 학교에 도입한 후 이를 지금까지도 꾸준히 실행하고 있다.2. 주요 낱말1) IB 교육 IB 교육의 사명 선언문IB .. 2024. 7. 14. 이전 1 2 3 다음
