합창 공연을 해본 적이 없는 초등교사인 나, 초등학교 5학년 22명인 우리 반 학생들과 함께 생태 합창 축제에 도전하기로 했다.
대회 준비가 궤도에 오른 지금 이 글이 새로운 도전을 하고자 하는 분들에게 도움이 되기를 바라며, 신청 및 준비 과정을 정리해보려 한다.
1. 공문 확인
2024년 4월 말.
에듀파인 공문을 통해 "2024 북부 생태 합창 축제 참가 신청 안내" 공문이 왔다.
이번 축제의 목적은 다음과 같다.
- 예술과의 융합적 생태전환교육을 통한 생태시민성 함양
- 합창 중심 예술 활동 공유 경험을 통해 학생들의 예술 향유 역량 강화
- 학교예술교육을 통해 서로를 포용하는 공동체형 인성교육 내실화 지원
행사의 개요는 다음과 같다.
- 일시: 2024. 11월 27일 15:30~17:30(리허설은 13시 30분부터)
- 장소: 도봉구민회관 대강당(하모니홀)
- 대상: 참가 희망 초등학교 10팀 내외
- 내용
- 자연, 지구, 생태전환교육 관련 의미를 담은 노래 합창 공연
- 위 내용을 전할 수 있는 기존 곡, 창작곡, 기존 노래 개사 등
- 운영비 지원: 교당 500,000원(이었으나 최종적으로 800,000원 지원됨)
- 참가학교 표창 계획: 교육장 표창(기관 표창 + 개인 표창, 학교별 1명)
2. 참여 계기
IB에 흠뻑 빠져있다.
IB에 대해 간단히 소개하면,
IB는 4가지 요소로 이루어져있다.
- 국제적 소양
- IB 학습자상
- 폭넓고 균형 잡힌, 개념적이고 연계성 있는 교육과정
- 교수•학습 접근 방법
IB의 국제적 소양은 서로 다른 문화를 이해하고 존중하며, 더 나은 평화로운 세상을 실현하는데 기여할 수 있는, 지식이 풍부하고 탐구심과 배려심이 많은 청소년을 기르는 것을 목표로 하고 있다.
이를 위해 초등학교 단계(PYP, Primary Years Programme)에서는 최종 수업의 단계로 전시회를 장려하고 있다.
이 전시회는 학급 단위로 이루어졌을 때 아래와 같은 아쉬움이 있다.
- 전시회 관람자가 다양하지 않다.
- 전시회를 위해 준비한 학생이 관람자 역할까지 겸하게 되어 실제성이 부족하다.
- 학생들의 참여 의지와 열정을 유지하기 위해 많은 노력이 필요하다.
하지만 이번 생태 합창 축제와 같은 활동은 위 문제가 해소된다.
실제 삶의 맥락에서 IB의 국제적 소양과 학습자상을 연결하고 내면화하기 위해 참여 신청서를 냈다.
3. 도서 활동
2024년 1학기, 서울시교육청에서는 학생들과 함께 독서 교육을 할 수 있도록 부커스와 협업을 맺었다.
이 또한 에듀파인 공문을 통해 확인했었는데 이 것을 활용해야겠다는 생각이 들었다.
활용 해야겠다고 생각한 이유는 다음과 같다.
- 교육청과 협업을 맺어 이 당시에 무료였다.
- 책을 별도로 구매할 필요가 없다.
- 1인당 1개의 책을 혼자서 볼 수 있다.
- 다양한 종류와 많은 양의 도서가 있으며 생태 관련 도서도 많이 있다.
우리 반은 탐색을 통해 위 책을 선정해 함께 읽었다.
이 책을 읽으며 학생들은 다음의 내용을 학습했다.
*책의 목차에 우리가 배운 내용이 잘 드러나 있다.
1. 날씨와 기후
2. 나라마다 다른 기후
3. 계절은 어떻게 생길까?
4. 돌고 도는 바람
5. 고기압과 저기압
6. 거대한 비바람 열대성 저기압
7. 기후가 인류에게 미치는 영향
8. 심해지는 온실 효과
9. 코앞에 닥친 이상 기후 현상
10. 징글징글한 자연재해
11. 땀나는 한반도
12. 온난화의 주범
13. 도마 위에 오른 화석 연료
14. 대체 에너지와 환경
4. 노래 선정 및 편곡
노래 선정은 다양한 노래를 들으며 교사인 내가 생성형 AI를 활용해 선정했다.
여기서 아쉬움이 남는다.
학생들과 함께 노래 선정을 했어야 했는데...
왜 학생들과 함께 노래를 정하지 않았을까 돌이켜보면, 합창 축제이기 때문에 동요가 아닌 멋진 곡이 필요할 것이라 무의식 중 생각했었던 것 같다.
생태 합창 축제이므로, 이 점을 강조해서 생성형 AI에게 곡을 물어봤고 다양한 곡이 추천되었다.
그 곡들을 유튜브에서 들어보던 중 윤창호 작곡가님의 '작은 씨앗'이란 노래가 알고리즘으로 추천이 되었고, 가락과 가사가 찰떡이라 이것으로 최종 선정했다.
노래의 일부를 소개한다.
나는 작은 씨앗.
연약한 씨앗이지만.
하루하루 보이지 않는 성실함으로
온 세상 따뜻하게 만드는 해살이 되었네.
(중략)
누구도 알수 없는, 누구도 보지 못한
상상의 세계를 펼쳐
생각의 날개를 달고
새로운 세상을 만들 수 있어.
처음에는 이 노래를 편곡해야 한다는 걸 몰랐다.
편곡에 대한 필요성을 알게 된 것은 우리 학교의 진로예술부장님 덕분이었다.
평소 교실 앞을 지나갈 때, 음악 시간에 학생들의 노래 반주로 연주하는 피아노 소리에 발걸음을 멈춘게 몇 번인지 셀 수 없다. 예술적 소양이 깊으신 것은 익히 알고 있었으나 인품은 더더욱 깊으셨다.
노래 연습을 하고 있는 어느 날, 교실 밖에서 진로예술부장님이 지나가고 계시는 것을 보았다.
그러고 며칠이 지난 후 부장님이 합창 지도는 잘 되어가냐고, 어려운 점이 있으면 언제든 말씀하라고 말씀해주셨다.
그래서 노래가 학생들이 부르기에 적합한지 잘 모르겠다고 고민을 털어놓았더니, 편곡을 하는 것을 추천한다고 하셨다.
편곡을 추천하시는 이유는 다음과 같았다.
- 학생들에 따라 원곡보다 음을 낮추는 것이 더욱 좋은 소리를 내곤 한다.
- 원곡은 4부 성조로 이루어져있는데, 2부 성조로 하는 것이 합창 지도의 초심자인 나에게 현실적이다.
- 편곡하는데 드는 비용은 10만원 내외로 저렴하다.
바로 업체를 찾아 편곡 계약을 체결했고, 다음의 파일을 업체에 요청했다.
- 사업자 등록증
- 4대 보험 완납 증명서
- 견적서
- 사업자 등록증
- 승낙사항(용역),수의계약각서,청럼계약이행서약서,조세포탈관련결격사유각서,수의계약체결제한여부확인서
그리고 다음의 파일을 업체에게서 받았다.
- 악보
- 음원 2종(전체 파트/피아노 반주)
5. 노래 연습
노래 연습은 생성형 AI에게 아래의 프롬프트로 물어봤다.
윤창호 작가님의 '작은 씨앗'을 편곡했어. 원래 4부 성조인데, 2부 성조로.
이 노래를 대한민국 초등학교 5학년 남학생 12명, 여학생 10명과 함께 연습하려고 해.
내가 학급 담임으로써 합창 지도를 할 건데, 나는 합창 지도 경험이 없어.
어떤 과정으로 합창지도를 하면 되는지 합창 지도 전문가 입장에서 알려줘.
이를 바탕으로 아래의 수업 계획을 세웠다.
- 가사의 의미와 감정 파악하기
- 바른 합창 자세 파악하기
- 발성 연습하기
- 곡의 박자, 리듬을 고려하여 노래 부르기(소프라노만)
- 곡에 감정을 담아 부르기
- 곡의 박자, 리듬을 고려하여 노래 부르기(소프라노/알토 구분)
- 소리의 균형, 팀워크 강조하기
- 리허설하기
- 공연하기
- 성찰하기
6. 합창 컨설팅 받기
1) 컨설팅 신청 방법
유튜브, 블로그 등을 찾아보며 노래 연습을 하며 많은 질문이 떠올랐다.
합창 지도를 한번도 해본 적 없었기 때문에 정말 초보적인 것들도 검색만으론 결론이 나지 않았다.
이 질문 해결은 북부교육지원청의 담당부서 장학사님이 해결해주었다.
합창 지도에 전문성이 있는 교사분(컨설팅 위원)을 나와 매칭시켜 컨설팅을 받을 수 있도록 해준다는 것이다.
매칭도, 예산도 지원청 장학사님께서 해결해주셨다😍x100000000000000
내가 한 것은 아래와 같다.
- 컨설팅 위원분과 일정 잡기
- 컨설팅장학위원 카드 받기
- 컨설팅 장학 의뢰서 작성하기
- 북부교육지원청의 해당 과를 수신자로 지정하여 기안 작성하기
컨설팅장학위원 카드, 의뢰서는 아래에 첨부한다.
기안문은 아래의 형식으로 작성했다.
제목: (창림초)2024학년도 컨설팅 장학 실시에 따른 장학위원 위촌
1. 관련: 초등교육지원과-OOOO(2024. O. OO.)
2. 본교에서 실시하는 2024학년도 컨설팅장학에 귀교의 교원을 장학위원으로 위촉하오니 해당 장학위원이 참여할 수 있도록 협조하여 주시기 바랍니다.
가. 일시: 2024. O. OO.(화)~OO월 OO일(금)
나. 영역: Ⅲ. 생활교육
다. 주제: 2024 지역 연계 북부 생태합창 축제 참여를 위한 사전 준비 및 교사 역량 향상
라. 일정
| 구분 | 일시 | 장소 및 방법 | 장학위원 |
| 사전협의 | 2024. O. OO.(화) 17:00-17:30 | 온라인(업무메일, 유선) | 서울OO초 교사 OOO |
| 컨설팅 | 2024. O. OO.(화) 17:00-19:00 | 실시간 양방향 | |
| 사후협의 | 2024. O. OO.(금), O. OO.(금) 중 1일 13:00~14:30 | 창림초 방문 |
붙임 1. (창림초)컨설팅 장학 의뢰서 1부.
2. (서울OO초 OOO)컨설팅장학위원 카드 1부. 끝.
2) 컨설팅을 통해 성찰 및 더 나아가기
컨설팅 위원님의 도움을 통해 아래의 질문들을 해결했다.
(1) 학생들의 노래가 예쁜 것이 우선일까, 소리가 큰 것이 우선일까. 더 나아지기 위한 방법은 무엇일까?
- 이번 대회는 마이크를 사용하는 대회이므로, 소리가 큰 것이 더 적합할 것으로 보임.
- 더 나아지기 위한 방법으로는 복식으로 노래를 부르는 것을 지속적으로 교육하는 것이 필요함.
(2) 교내 시청각실에서 마이크를 활용한 리허설을 하는 것이 필요할까?
- 필요하지 않음
- 대부분의 학교 시청각실은 방음처리가 되어있어 합창을 위한 환경으로 적합하지 않아 리허설을 해도 본 공연에서 어떤 소리가 날지 예측이 어려움
(3) 합창복은 학생들이 입어야하는가?
- 학생들이 합창단을 보면서 아이들이 위축되곤 함
- 아이들인지라 무대 경험이 없어서 긴장감으로 인해 전혀 다른 노래를 할 수 있음
- 기죽지 않게 복식을 갖추는게 중요
- 교사의 복장도 신경쓸 것
(4) 공연이 생각한 것보다 본격적이어서 부담이 됩니다.
- 공연에 크게 겁먹지 않아도 됨. 마이크를 쓰는 것은 진짜 실력이 내재된 합창단에게는 불리하지만 지금 우리 학급의 경우에는 오히려 유리함
- 노래의 포인트를 살리고, 복식에 신경을 쓰면 어느 정도의 구색이 맞추어질 것.
- 순위가 나오는 대회가 아닌, 축제이기 때문에 참여한 것만으로도 교사에게도 학생들에게도 잊을 수 없는 교육적 경험이 될 것이니 화이팅!
6. 공연 복장 준비하기
결론부터 말하면,
합창복이 없는 경우 합창복을 대여하는 것이 좋다.
1일에 1인 당 2~3만원 내외면 충분하다.
나는 본래 합창복을 단체로 입힐 생각이 없었다.
학생들이 흰색 티에, 청바지를 입는 것만으로도 충분하다고 생각했다.
하지만 앞서 컨설팅을 받으면서 그 필요성에 공감해서 준비를 시작했다.
우리 학교는 2023년도까지 합창부가 있었으나, 2024년도부터는 해체되었다.
그래서 합창복도 학교에 그대로 남아있었고 이를 활용하기로 했다. 이번 축제의 주제가 "생태" 아닌가. 이미 있는 것을 활용하지 않고 버리게 된다면 그 취지에 걸맞지 않다고 판단했다.
합창복에 남자 바지의 수가 부족하다는 문제는 있었지만, 이 또한 진로예술부장님이 교장감님과의 협의를 통해 별도의 예산을 구해주셨고 이를 활용하기로 했다😆
학생들도 대만족의 만족!!
지금까지의 소감
IB의 학습자상에 "도전하는 사람"이 있다.
학생들이 이러한 사람이 되기 위해서는 교사도 도전하는 모습을 보여야한다고 생각했다.
하지만 이 도전은 주변의 훌륭하고 따뜻한 분들의 도움이 없었다면 시작할 수도, 지속될 수도 없었을 것이다.
내가 좋아하는 영어 낱말이 2가지가 있다.
Proactive(적극적인), Hands-on(실천하는)
우리가 하고 싶다고 해서 세상에 있는 모든 일을 할 수는 없다. 모든 일을 다 도전해보라는 것이 아니다.
다만 할까말까 망설여지고 고민된다면 적극적으로 실천해보자.
새로운 여정을 통해 새로운 사람을 만나고, 경험을 할 수 있을 것이다.
세상엔 훌륭하고 따뜻한 사람들로 가득이다😍
